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所谓见惯不怪，对于名为石成玉的奇葩一只，高二三班的同学们已经能很淡定的对待了，这其中就包括郁采同学，石成玉安静苍白的就像一抹厚重的剪影，如果不是他的父亲，郁采甚至根本不会注意到他的存在，就像之前被她无视的无数高二三班同学。
所以这天在熟悉的旋律响起时，郁采条件反射的往后面何其同学的位置看去，根本无视身边的石成玉同学。
“君生我未生，我生君已老……”
郁采后知后觉的发现铃声竟是从石成玉的抽屉里传出，而某罪魁祸首竟一点反应也没有，仍是如常认真对着黑板发呆，苦命的郁采同学只好手忙脚乱的摸出他的手机关掉铃声，硬着头皮对似笑非笑的花老师笑了笑。
“君生我未生，我生君已老——”可亲可敬的花老师仍是一贯笑嘻嘻的样子，“石成玉同学很喜欢这首诗？”
眼见某奇葩一点反应也没有，某不忍自己最喜欢的老师尴尬的苦命人再度上场，“老师，这首歌是我帮他下的，喜欢的是我”。
“哦？郁采——”花老师施施然到了跟前，拿起郁采桌上铺的书，“真是难得，今天郁采同学竟然在认认真真听课”。
郁采哀怨了，老师您不是一贯睁一只眼闭一只眼的么，这时候挑我的刺是什么意思？
班上同学吭吭哧哧笑了起来，其中以何其同学笑的最是畅快，郁采白净的脸蛋开始泛红。
“不过，现在竟还有流行歌曲唱君生我未生的，也算是稀奇了，来，从头到尾放一遍让我听听”。
郁采努力镇定的开始翻石成玉的手机，谁知翻了半天也没翻到，而罪魁祸首竟然一点帮忙的意思都没有，正在怨念间，何其同学挺身而出，“郁采，我手机里也有，我来放吧”。
一曲放完，花老师笑的有点意味不明，“这首歌从来没听电视上放过，我们班竟然有一半人都会唱？”
一个女生嚷道，“老师，这是《未央离歌》的主打歌曲，是两个高一的男生唱的，老师到书店看看，到处都是”。
“高一男生？”
“是啊，写《未央离歌》的左采也是高一的，才十五岁”。
由于窃窃私语的人太多，花老师没听清楚，重复了一遍，“做菜？”
众人哄堂大笑，其中以何其同学笑的最欢，郁采肠子都悔青了，她怎么就一不小心选了个跟做菜谐音的笔名？
“是左采！”一个女生愤然大喊，“是参差荇菜，左右采之的左采！”
花老师挥挥手，班上渐渐安静下来，“什么《花季雨季》《三重门》我倒是听说过，这个《未央离歌》——”
好吧，郁采同学要撞墙了。
“来，跟我说说，你们为什么喜欢这首歌？别一起说，派个代表发言”。
这么一说就有了提问的性质，刚刚吵吵嚷嚷的教室瞬间安静下来，何其不断目视郁采，结果发现后者无动于衷，遂站了起来，“老师，我觉得这首歌虽然只是业余歌手唱的，但不论歌词还是唱功都非常到位，这首歌还有配套的动画，做的很好，老师您有时间一定要看看”。
好吧，何其同学应该改称王婆。
花老师挑眉，“就这样？我敢肯定作者谱写这首歌的时候肯定有更深刻的含义”。
何其挠挠头，“这个问郁采”。
“郁采”。
苦命的郁采同学只好站了起来，心中将何某人唾弃了一百... -->>
所谓见惯不怪，对于名为石成玉的奇葩一只，高二三班的同学们已经能很淡定的对待了，这其中就包括郁采同学，石成玉安静苍白的就像一抹厚重的剪影，如果不是他的父亲，郁采甚至根本不会注意到他的存在，就像之前被她无视的无数高二三班同学。
所以这天在熟悉的旋律响起时，郁采条件反射的往后面何其同学的位置看去，根本无视身边的石成玉同学。
“君生我未生，我生君已老……”
郁采后知后觉的发现铃声竟是从石成玉的抽屉里传出，而某罪魁祸首竟一点反应也没有，仍是如常认真对着黑板发呆，苦命的郁采同学只好手忙脚乱的摸出他的手机关掉铃声，硬着头皮对似笑非笑的花老师笑了笑。
“君生我未生，我生君已老——”可亲可敬的花老师仍是一贯笑嘻嘻的样子，“石成玉同学很喜欢这首诗？”
眼见某奇葩一点反应也没有，某不忍自己最喜欢的老师尴尬的苦命人再度上场，“老师，这首歌是我帮他下的，喜欢的是我”。
“哦？郁采——”花老师施施然到了跟前，拿起郁采桌上铺的书，“真是难得，今天郁采同学竟然在认认真真听课”。
郁采哀怨了，老师您不是一贯睁一只眼闭一只眼的么，这时候挑我的刺是什么意思？
班上同学吭吭哧哧笑了起来，其中以何其同学笑的最是畅快，郁采白净的脸蛋开始泛红。
“不过，现在竟还有流行歌曲唱君生我未生的，也算是稀奇了，来，从头到尾放一遍让我听听”。
郁采努力镇定的开始翻石成玉的手机，谁知翻了半天也没翻到，而罪魁祸首竟然一点帮忙的意思都没有，正在怨念间，何其同学挺身而出，“郁采，我手机里也有，我来放吧”。
一曲放完，花老师笑的有点意味不明，“这首歌从来没听电视上放过，我们班竟然有一半人都会唱？”
一个女生嚷道，“老师，这是《未央离歌》的主打歌曲，是两个高一的男生唱的，老师到书店看看，到处都是”。
“高一男生？”
“是啊，写《未央离歌》的左采也是高一的，才十五岁”。
由于窃窃私语的人太多，花老师没听清楚，重复了一遍，“做菜？”
众人哄堂大笑，其中以何其同学笑的最欢，郁采肠子都悔青了，她怎么就一不小心选了个跟做菜谐音的笔名？
“是左采！”一个女生愤然大喊，“是参差荇菜，左右采之的左采！”
花老师挥挥手，班上渐渐安静下来，“什么《花季雨季》《三重门》我倒是听说过，这个《未央离歌》——”
好吧，郁采同学要撞墙了。
“来，跟我说说，你们为什么喜欢这首歌？别一起说，派个代表发言”。
这么一说就有了提问的性质，刚刚吵吵嚷嚷的教室瞬间安静下来，何其不断目视郁采，结果发现后者无动于衷，遂站了起来，“老师，我觉得这首歌虽然只是业余歌手唱的，但不论歌词还是唱功都非常到位，这首歌还有配套的动画，做的很好，老师您有时间一定要看看”。
好吧，何其同学应该改称王婆。
花老师挑眉，“就这样？我敢肯定作者谱写这首歌的时候肯定有更深刻的含义”。
何其挠挠头，“这个问郁采”。
“郁采”。
苦命的郁采同学只好站了起来，心中将何某人唾弃了一百... -->>
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